Un colloque international organisé en Belgique à l’Université d’Anvers, se tiendra en mars, du 20 au 22. L’intitulé en anglais [1] peut être traduit par "Jeunesse 2.0 : se connecter, partager, prendre du pouvoir ? Affordances, usages et risques des médias sociaux".
Les thèmes proposés pour les différentes communications abordent des questions de genres, d’identité et de littératie numérique. On retient les questionnements suivants [2] :
Comment les médias sociaux peuvent-ils être utilisés en éducation ? Comment les programmes d’éducation aux médias aident les jeunes à faire face aux médias sociaux ? Dans quelle mesure les conseils et les aides qu’ils reçoivent en ligne aident les jeunes dans leur développement ? Comment les parents et les enseignants soutiennent-ils les jeunes face aux risques inhérents à l’utilisation des médias sociaux ?
Le programme et les informations pratiques sont disponibles en anglais sur le site du colloque.
[1] "Youth 2.0 : Connecting, Sharing and Empowering ? Affordances, Uses and Risks of Social Media"
[2] traduits de http://www.ua.ac.be/main.aspx?c=.YOUTH2.0&n=108223