Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Les pratiques d’évaluation des universités en France émergent à la fin des années 1990 (Chênerie, 2005) [1]. La parution du classement de Shangaï en 2003 eut certainement un effet d’accélération en ce qui les concerne. L’Agence d’Evaluation de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur (AERES) pour la France, issue des travaux précédents, est en ce sens créée en 2006 et opérationnelle en mars 2007 [2].

Cette agence évalue également les moyens de diffusion des résultats de la recherche et publie régulièrement des listes de revues "qui, par discipline ou domaine, tiennent une place importante dans la diffusion des résultats de la recherche à l’échelle nationale et surtout internationale" [3].

La mise à jour de la liste concernant les Sciences de l’Education est, sur ce point, l’une des plus récentes puisqu’elle a été effectuée en juillet 2012. Un document au format pdf est accessible au moyen de ce lien : http://www.aeres-evaluation.fr/content/download/18673/280196/file/AERES%20Liste%20Revues%20Sciences%20Education%20juillet_2012.pdf