Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation 

Barre oblique

Technologies et changements organisationnels : enjeux de prévention

jeudi 18 août 2016.


Les équipes de l’Institut national de recherche et de sécurité (INRS) organisent un colloque au sujet des changements organisationnels occasionnés dans les différents secteurs du travail par le développement des technologies :

" [...] les évolutions technologiques [peuvent] contribuer à améliorer la santé et la sécurité au travail et favoriser le maintien et le retour au travail. Non maîtrisées, elles sont tout autant susceptibles d’être à l’origine d’effets délétères pour la santé des travailleurs. Il convient de placer l’homme au centre du processus de changement dont les effets doivent être anticipés pour que la santé des travailleurs reste un élément structurant des évolutions présentes et à venir." [1]

Les enjeux de prévention sont au coeur des questionnements du colloque ; ceux-là recoupent des enjeux de développement pour les organisations, qui peuvent être analysés via la théorie de l’apprentissage expansif (Engeström, 2007).

Les chercheurs en sciences humaines sont invités à contribuer en proposant des résumés jusqu’au 15/09 à propos des thèmes suivants :

  • Les technologies de communication permettant le transfert d’informations au niveau individuel et collectif (messagerie électronique, réseaux sociaux, plateformes partagées, …) dans les contextes de travail ;
  • Les nouveaux outils d’aide à la production (robots d’assistance physique, outils numériques d’assistance technique, réalité augmentée, drones, …) ;
  • Les dispositifs informatiques de gestion de la production et des flux d’information (ERP/PGI – Enterprise Resource Planning ou Progiciel de Gestion Intégré) et de la santé/sécurité (objets connectés, …) [2]

Référence associée :
Engeström, Y. (2007). Putting Vygotsky to work : The change laboratory as an application of double stimulation. The Cambridge companion to Vygotsky, 363–382.

[1extrait des objectifs du colloque


 

Accueil | Abonnement | Contact | | Statistiques du site | Mentions légales | Accessibilité

ISSN : 2610-1920 - Site réalisé avec SPIP 4.3.3