Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Le projet IFADEM (Initiative Francophone pour la Formation A Distance des Maîtres) est co-piloté par l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF). Il a été expérimenté dès 2007 dans quatre pays francophones : le Bénin, le Burundi, Haïti et Madagascar avec pour visée principale de renforcer la formation des enseignants du primaire pour l’enseignement du français.

Les actions de terrain sont co-construites avec les acteurs locaux et depuis 2010, plusieurs évaluations du projet ont été menées : « les rapports finaux recommandent la poursuite d’IFADEM » [1].

Un appel à experts pour l’évaluation externe de la deuxième phase du projet au Bénin a été lancé qui se déroulera entre le mois d’avril 2014 et fin juin 2014. Les candidats sont invités à envoyer à l’adresse evaluation@ifadem.org, avant le 11 avril 2014, un dossier incluant :

• un curriculum vitae ;
• une note de compréhension des termes de référence de l’évaluation détaillant la démarche 
méthodologique qu’ils se proposent d’adopter. [1]