Y’a-t-il un modèle de la recherche sur internet ? Des mots-clés qui seraient des sésames pour la nouvelle caverne d’Ali Baba (quand ça n’est pas la boîte de Pandore) ?
Anne Cordier a rédigé une thèse sur les questions de recherche d’information au collège dont une synthèse a été publiée sur le portique Adjectif :
Internet : de l’objet socialement partagé à l’objet d’enseignement-apprentissage
Dernièrement, un autre de ses articles reçoit une certaine audience en ligne. Intitulé " "Et si on enseignait l’incertitude pour construire une culture de l’information ?", cet article met en question les représentations traditionnelles d’un enseignant qui domine autant sa matière que ses élèves. Ces idées un poil subversives ne reçoivent-elles pas des échos renouvelés à l’heure du web 2.0 ou de la co-élaboration de connaissances [1] ?
On peut accéder à l’article intégral, ainsi qu’à une "lecture augmentée" [2] sur le site Doc pour Docs animé par une communauté de professeurs documentalistes.
[1] voir sur ce point l’article de S. Allaire et T. Lafferière