Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Accompagnement et supervision dans la formation à distance des enseignants et des formateurs : tensions et perspectives

La revue Distances et médiations des savoirs lance un appel à contribution en hommage à notre collègue François Villemonteix après sa disparition brutale.

Orientations

Ce numéro réunira des contributions permettant de faire le point sur les différentes modalités de formation, d’accompagnement et de supervision des enseignants et des formateurs, sur les terrains scolaires et la formation d’adultes, utilisant tout type de technologie connectée, sur les problèmes posés, sur des solutions partielles qui leur sont apportées et sur les perspectives ouvertes. Dans la ligne des domaines couverts par DMS, il est indispensable que les contributions réservent une part à la dimension "distance" des pratiques éducatives qui seront évoquées.

Dates

Réception des propositions (sous forme de résumé) : 25 février 2019 auprès des coordinateurs du numéro :
Georges-Louis Baron georges-louis.baron@paris5.sorbonne.fr et Jacques Béziat jacques.beziat@unicaen.fr ; copie DMS-DMK dms-dmk@cned.fr

Notifications aux auteurs : au plus tard le 25 mars 2019

Réception des articles : 24 mai 2019

Notifications aux auteurs : semaine du 24 juin 2019

Publication du numéro : 2d semestre 2019 ou 1er semestre 2020