Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Le dernier numéro de la revue Distances et Médiations des Savoirs (DMS), vient de paraître.

Cette revue, dont l’objet consiste à « promouvoir la recherche et les pratiques portant sur l’enseignement à distance », a fait appel à six revues internationales consœurs (International Review of Research in Open and Distributed learning, Asian JDE, The European Journal of Open, Distance and E-Learning, Open Praxis,International Journal of E-Learning & Distance Education et Open Education Research) afin de se remémorer les travaux sur l’enseignement à distance qui ont jalonnés et inspirés les chercheurs s’intéressant à cet objet. Elle pose la question de leur impact aujourd’hui à travers des articles portant sur des sujets variés tels que le besoin de développer un sentiment d’appartenance à une communauté à distance, la qualité de l’enseignement à distance du point de vue de l’apprenant, le métier de formateur en ligne, l’évaluation du tutorat en Asie, l’expérience de l’enseignement à distance pour des étudiants isolés ou encore l’aide apportée aux jeunes chercheurs pour la publication.

Voir en ligne : le numéro en intégralité.

Ce numéro rend notamment hommage à Maryse Guéré et François Villemonteix, tous deux décédés récemment.