Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Colloque international : L’apprenant en langues et dans les métiers de la traduction du 31 janvier au 02 février 2019 à l’UFR Langues de l’Université Rennes 2 (France)

Appel à communications ouvert jusqu’au 15 août 2018

https://apprenant.sciencesconf.org/

L’Unité de recherche LIDILE (Linguistique, Ingénierie et Didactique des langues) EA 3874 a voulu s’interroger sur l’acteur principal de tout enseignement-apprentissage : l’apprenant. C’est ainsi que le colloque est proposé à l’ensemble de la communauté professionnelle et scientifique : enseignants et enseignants-chercheurs en sciences du Langage, en sciences de l’éducation, en sociologie, en psychologie, en cybernétique, en traductologie, etc.

La réflexion sur l’apprenant a toujours suscité l’intérêt de la communauté scientifique dans différentes disciplines (biologie, physique, psychologie, neurosciences, sociologie, sciences cognitives, sciences de l’Éducation, etc.). De nombreuses études ont contribué à l’enrichissement de la compréhension de l’apprentissage tout en envisageant de nouvelles perspectives de recherches.

Le colloque souhaite ainsi réunir les différents points de vue et croiser les perspectives selon trois axes :

• didactique des langues (dans ce contexte, les communications pourront examiner
  notamment effets de l’usage des Technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement dans l’apprentissage, notamment dans la mise en pratique effective d’une pédagogie réellement différenciée).
• linguistique appliquée,
• traduction, terminologie et rédaction technique

La proposition devra être envoyée via la page adéquate de ce site. Elle comportera un titre, un résumé de 300 mots maximum et 5 mots-clés. L’auteur indiquera également son affiliation et ajoutera dans un ou deux fichiers séparés une bibliographie sommaire et une biographie de 5 lignes maximum.