L’évolution actuelle des ressources éducatives libres est impressionnante. Utilisées dans les processus de l’enseignement/apprentissage et même de recherche, ces ressources, à disposition des utilisateurs, peuvent être adaptées ou distribuées à volonté, On y trouve des cours, des manuels, des logiciels éducatifs en ligne.
Aujourd’hui, le milieu éducatif francophone s’interroge sur la manière dont ces ressources qui se diffusent largement, sont produites, utilisées et échangées entre les utilisateurs.
Pour identifier des indicateurs de motivations à leurs utilisations mais aussi les contraintes pouvant réduire ou empêcher ces utilisations dans le monde francophone, un questionnaire est proposé en ligne par l’initiative pour le développement numérique de l’espace numérique francophone (IDNEUF) de l’AUF.
Plus de plus amples informations, consulter l’adresse suivante : https://docs.google.com/forms/d/12iJ5VbxVG87DU4bV1YS6JQG0xwz186MiQoGi4np_xqA/edit