Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Le 6e colloque Écriture et Technologie s’est tenu les 9 et 10 avril derniers à Nice. Durant cette période, plusieurs réflexions ont été menées autour des relations entre la sphère scolaire et la sphère privée, liées à l’utilisation du numérique par les élèves.

Trois tables rondes se sont déroulées :

• La première, intitulée "La pratique numérique des élèves et l’évolution de la construction de soi", proposait une réflexion autour des indicateurs qui constituent les pratiques d’utilisation du numérique dans la construction de soi,
• La deuxième, "De la pratique numérique des jeunes au numérique éducatif : vers la construction des apprentissages scolaires et leur évaluation", avait pour objectif de confronter les apprentissages et l’évaluation concernant le numérique,
• La troisième, "Pratique numérique et maîtrise de la citoyenneté", abordait les questions de citoyenneté, d’engagement citoyen chez les professionnels, et d’identité numérique.

Huit ateliers ont eu lieu en parallèle de ces tables rondes.

Les actes du colloque sont disponibles sur le site Ecriture-technologie.com, à cette adresse : EcriTech’6 : Les actes. Vie numérique de l’élève : une identité en construction. Ecriture-technologie.com [En ligne, consulté le 12 août 2015] http://www.ecriture-technologie.com/ecritech6-presentation-de-la-problematique/