Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Par Annick Ghislaine OUATTARA

Les actes de la Conférence internationale TICE 2014, qui s’est tenue du 18 au 20 novembre dernier à Béziers sous le thème « Nouvelles pédagogie, sciences et technologies du numérique » sont disponibles et téléchargeables sur le site http://2014.ticeconf.org/.

À cet effet, l’article de Franck Silvestre, Philippe Vidal et Julien Broisin intitulé « Génération semi-automatique de tests d’auto-évaluation pourvus de feedback résultant de la prise de notes collaborative » a été qualifiée de meilleure communication. Les auteurs y présentent leur approche « Notes as Feedback » (NaF) qui repose sur la réutilisation, via la plateforme Tsaap-Notes, des questions interactives abordées en présentiel afin de produire semi-automatiquement des tests d’autoévaluation informatisés. Ceux-ci sont mis en œuvre sur une plateforme d’apprentissage à partir des feedback résultant de la prise de notes des apprenants. Ils ont expérimenté cette approche sur une cinquantaine d’étudiants de Master informatique et livrent leurs premières conclusions.

Le dit article se situe aux pages 144 à 155 des actes du colloque.