Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation 

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Appel à contributions : Evaluation des apprentissages et numérique : où en est-on ? (revue Médiations et médiatisations)

vendredi 11 juin 2021.


La revue Médiations et médiatisations : revue internationale consacrée à l’éducation à l’ère du numérique lance un appel à contributions sur le thème "Evaluation des apprentissages et numérique : où en est-on ?".

Ce numéro s’adresse aux chercheurs et praticiens qui souhaitent publier une contribution au sujet d’une des questions suivantes :

  • est-il possible de transposer à distance les activités d’évaluation habituellement réalisées en présence ?
  • Comment créer une activité d’évaluation à distance ?
  • Comment profiter de la distance pour proposer d’autres types d’activités d’évaluation ?
  • Comment contrer le plagiat et la tricherie dans la réalisation des activités d’évaluation à distance ?
  • À ces questions s’ajoutent aussi celles liées à la diffusion des consignes, au soutien à apporter aux apprenants pendant la passation, à la rétroaction à leur offrir et à la pérennité de ces nouvelles pratiques dans l’après-COVID-19.

Deux axes de réflexion sont ainsi proposés :

  • Évaluation des apprentissages à l’aide du numérique en salle de classe.
  • Usages du numérique dans l’évaluation des apprentissages dans le contexte de la formation à distance.

Les candidats qui souhaitent proposer un article peuvent contacter Marie-Hélène Herbert (unversité TELUQ) (marie-helene.hebert@teluq.ca) jusqu’au 21 juin 2021.

Plus d’informations à l’adresse : https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/announcement/view/13


 

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