Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Dans le cadre de la composante « recherche scientifique » du programme APPRENDRE, l’AUF a constitué un Répertoire des thèses et PhD concernant l’enseignement primaire et secondaire dans les pays francophones émergents et en développement.

Il s’agit d’un outil qui rassemble les données (fiches descriptives) relatives à ces thèses de doctorat et PhD, soutenus à partir de l’année 2000. Ces thèses sont en langue française et ont comme pays ou zone d’étude l’Afrique subsaharienne, Haïti, le Liban, le Maghreb et l’Océan Indien.