Adjectif

L'enseignement des technologies de l'information et de la communication au cycle 4 de l'école fondamentale au Burundi

Agnès Nakimana, Étienne Barahinduka , Claire Nineza, Claver Nijimbere — 2021-04-16T13:52:18Z

Cette contribution présente une recherche sur l'enseignement de l'informatique en fin de cycle fondamental (cycle 4) au Burundi.

- Didactiques, pédagogies et TICE / Formation des enseignants, Burundi, Ecole Fondamentale

Colloque : Ecoles, territoires et numérique. Quelles collaborations ? Quels apprentissages ? (16 - 18 octobre 2019)

2019-08-31T08:01:00Z

Le laboratoire ACTé de l'université Clermont-Auvergne organise un colloque intitulé "Ecoles, territoires et numérique : quelles collaborations ? Quels apprentissages ?" qui se tiendra du 16 au 18 octobres 2019.
Ce colloque a pour objectif de faire émerger des réflexions sur les moyens et (…)

- Numérique & Classes Éloignées en Réseau

Réflexion sur la formation à distance des directeurs d'école en Guinée dans le cadre du projet RESAFAD

Marie-Paule Crochet-Thery — 2019-04-22T08:16:32Z

Cette contribution témoigne d'une expérience vécue dans le cadre du projet RESAFAD de formation à distance en Afrique

- Infrastructures, systèmes et politiques publiques / Enseignement élémentaire, Afrique subsaharienne, Ecole Fondamentale, Guinée, RESAFAD, Le RESeau Africain pour la Formation À Distance, FADDE, Formation à distance des directeurs d'écoles

Quels accompagnements pour l'enseignement de l'informatique à l'Ecole Fondamentale du Burundi ?

Elias Ndikuriyo, Emmanuelle Voulgre — 2018-01-31T09:00:51Z

Cet article présente les résultats d'une recherche de terrain qui a été réalisée à la suite de notre article déjà publié sur le portique Adjectif.net « Quels accompagnements pour l'enseignement de l'informatique à l'École Fondamentale du Burundi ? » (Ndikuriyo et Voulgre, 2016) dans lequel nous présentions notre cadre théorique et notre méthodologie de recherche exploratoire et qualitative ainsi qu'un questionnaire à adresser aux enseignants de l'École Fondamentale du Burundi.

- Didactiques, pédagogies et TICE / Afrique, Enseignement de l'informatique, Formation des enseignants, Burundi, IFADEM, Accompagnement, Ecole Fondamentale, SUPERE-RCF, DALIE