Vers un dispositif hybride autonomisant pour les futurs enseignants de FLE (français langue étrangère) en Colombie

Claudia Cardona — 2017-09-08T08:10:22Z

Cette contribution est la synthèse d'une thèse portant sur une expérimentation dans une classe de licence en langues vivantes à l'université d'Antioquia (Colombie).

- Didactiques, pédagogies et TICE / Amérique latine, Dispositifs hybrides, Université, Abandon en formation

Etude communicationnelle de l'abandon en formation à distance universitaire

Clément Dussarps — 2017-02-07T20:53:54Z

Ce texte est une synthèse de thèse dans laquelle nous avons cherché à comprendre en quoi et comment la dimension affective de la communication participait à l'abandon en formation à distance. Notre approche s'inscrit principalement en sciences de l'information et de la communication, de par l'analyse info-communicationnelle des dispositifs de formation et interactions en œuvre au sein de ceux-ci, et en sciences de l'éducation de par l'objet d'étude et la problématique d'abandon dans un dispositif d'apprentissage.

- Didactiques, pédagogies et TICE / Enseignement Supérieur, France, EAD (enseignement à distance) , Abandon en formation

Adjectif

Vers un dispositif hybride autonomisant pour les futurs enseignants de FLE (français langue étrangère) en Colombie

Etude communicationnelle de l'abandon en formation à distance universitaire