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	<title>Adjectif</title>
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		<title>Adjectif</title>
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<item>
		<title>Soutenir la transformation p&#233;dagogique dans l'enseignement sup&#233;rieur : des d&#233;marches pour rapprocher recherche et pratiques</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article643</link>
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		<dc:date>2025-01-29T16:57:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Anna Barry, C&#233;cile Picard-Limpens, Elsa Chusseau, Maelle Crosse</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique50">Num&#233;ro th&#233;matique 5 de la revue Adjectif</category>

		<dc:subject>Enseignement Sup&#233;rieur</dc:subject>
		<dc:subject>France</dc:subject>
		<dc:subject>Universit&#233;</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Dans cet article, nous proposons des r&#233;flexions sur les possibilit&#233;s d'accompagnement au changement dans l'enseignement sup&#233;rieur.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique50" rel="directory"&gt;Num&#233;ro th&#233;matique 5 de la revue Adjectif&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;Enseignement Sup&#233;rieur&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot30" rel="tag"&gt;France&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot469" rel="tag"&gt;Universit&#233;&lt;/a&gt;

		</description>



		
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	</item>
	
<item>
		<title>Utilisation des technologies pour la r&#233;alisation et la diffusion de travaux de recherche en Sciences humaines : enjeux et &#233;thique</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article574</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?article574</guid>
		<dc:date>2023-01-25T12:51:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>C&#233;line Robillard, Sol&#232;ne Zablot</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<dc:subject>Enseignement Sup&#233;rieur</dc:subject>
		<dc:subject>Recherche en ligne</dc:subject>
		<dc:subject>Universit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Francophonie</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Appel &#224; contribution pour un num&#233;ro sp&#233;cial, rappel&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;Enseignement Sup&#233;rieur&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot367" rel="tag"&gt;Recherche en ligne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot469" rel="tag"&gt;Universit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot558" rel="tag"&gt;Francophonie&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
	
<item>
		<title>Num&#233;rique &#233;ducatif et recherche appliqu&#233;e : les actions de la DNE</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article575</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?article575</guid>
		<dc:date>2022-12-05T14:41:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Elie Allouche</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique31">Infrastructures, syst&#232;mes et politiques publiques</category>

		<dc:subject>Enseignement &#233;l&#233;mentaire</dc:subject>
		<dc:subject>Enseignement secondaire</dc:subject>
		<dc:subject>Politiques publiques</dc:subject>
		<dc:subject>Universit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>TICE</dc:subject>
		<dc:subject>Transition num&#233;rique</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cet article pr&#233;sente les actions de la Direction du num&#233;rique pour l'&#233;ducation en mati&#232;re de recherche appliqu&#233;e : objectifs, modalit&#233;s de recherche participative entre laboratoires et territoires acad&#233;miques, dispositif des groupes th&#233;matiques num&#233;riques, publications en acc&#232;s ouvert, carnet de recherche. &lt;br class='autobr' /&gt; 1. Les actions avec la recherche &#224; la DNE : mieux comprendre et accompagner la transformation num&#233;rique de l'&#233;ducation &lt;br class='autobr' /&gt;
La recherche appliqu&#233;e et l'innovation &#224; la Direction du (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Infrastructures, syst&#232;mes et politiques publiques&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot12" rel="tag"&gt;Enseignement &#233;l&#233;mentaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot13" rel="tag"&gt;Enseignement secondaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot65" rel="tag"&gt;Politiques publiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot469" rel="tag"&gt;Universit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot476" rel="tag"&gt;TICE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot775" rel="tag"&gt;Transition num&#233;rique&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
	
<item>
		<title>Analyse des comportements informationnels des &#233;tudiants dans les cycles sup&#233;rieurs au S&#233;n&#233;gal</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article572</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?article572</guid>
		<dc:date>2022-10-19T17:25:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Mbemba Ndiaye, Reine Marie Nd&#233;la Marone</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique30">Didactiques, p&#233;dagogies et TICE</category>

		<dc:subject>Recherche d'informations</dc:subject>
		<dc:subject>Comp&#233;tence</dc:subject>
		<dc:subject>Afrique de l'Ouest</dc:subject>
		<dc:subject>Universit&#233;</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cet article analyse les comportements informationnels d'une centaine d'&#233;tudiants provenant de l'Universit&#233; catholique de l'Afrique de l'Ouest, de l'Universit&#233; Cheikh Anta Diop et de Bill jobs Institute,&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique30" rel="directory"&gt;Didactiques, p&#233;dagogies et TICE&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot88" rel="tag"&gt;Recherche d'informations&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot98" rel="tag"&gt;Comp&#233;tence&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot113" rel="tag"&gt;Afrique de l'Ouest&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot469" rel="tag"&gt;Universit&#233;&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://adjectif.net/IMG/pdf/adjectif-marone-mbemba-2022-t4.pdf" length="142550" type="application/pdf" />
		

	</item>
	
<item>
		<title>Soutien au discours &#233;crit collaboratif d'&#233;tudiants s&#233;n&#233;galais sur des plateformes num&#233;riques distinctes : dispositif et apport</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article568</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?article568</guid>
		<dc:date>2022-06-09T07:59:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Mar Mbodj</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<dc:subject>Afrique de l'Ouest</dc:subject>
		<dc:subject>Universit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>plateforme d'apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Technologie &#233;ducative</dc:subject>
		<dc:subject>Knowledge building</dc:subject>
		<dc:subject>co&#233;laboration de connaissances</dc:subject>
		<dc:subject>scripts collaboratifs</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cette contribution, issue d'une th&#232;se de doctorat, pr&#233;sente un point de vue argument&#233; sur le th&#232;me de l'&#233;criture collaborative.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot113" rel="tag"&gt;Afrique de l'Ouest&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot469" rel="tag"&gt;Universit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot531" rel="tag"&gt;plateforme d'apprentissage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot946" rel="tag"&gt;Technologie &#233;ducative&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot947" rel="tag"&gt;Knowledge building&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot948" rel="tag"&gt;co&#233;laboration de connaissances&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot949" rel="tag"&gt;scripts collaboratifs&lt;/a&gt;

		</description>



		
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	</item>
	
<item>
		<title>Etude d'un dispositif e-stage &#224; l'Universit&#233; Virtuelle de C&#244;te d'Ivoire (UVCI)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article538</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?article538</guid>
		<dc:date>2020-06-22T19:51:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Amon Kassi Holo, Bi Sehi Antoine Mian, Yadoho Noel Coulibaly</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique30">Didactiques, p&#233;dagogies et TICE</category>

		<dc:subject>Universit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Stage</dc:subject>
		<dc:subject>Plate-forme</dc:subject>
		<dc:subject>C&#244;te d'Ivoire</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cet article analyse l'utilisation d'un dispositif fond&#233; sur une plateforme de e-stage &#224; l'Universit&#233; Virtuelle de C&#244;te d'Ivoire.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique30" rel="directory"&gt;Didactiques, p&#233;dagogies et TICE&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot469" rel="tag"&gt;Universit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot810" rel="tag"&gt;Stage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot811" rel="tag"&gt;Plate-forme&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot812" rel="tag"&gt;C&#244;te d'Ivoire&lt;/a&gt;

		</description>



		
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	</item>
	
	<item>
		<title>2&#232;me colloque du PERL : entre pr&#233;sence et distance</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1075</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1075</guid>
		<dc:date>2019-12-09T10:24:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le deuxi&#232;me colloque organis&#233; par le P&#244;le d'&#233;laboration de ressources linguistiques (PERL) intitul&#233; &#171; Entre pr&#233;sence et distance. Enseigner et apprendre les langues &#224; l'universit&#233; &#224; l'&#232;re num&#233;rique &#187; se tiendra du 12 au 14 d&#233;cembre 2019 &#224; l'Universit&#233; de Paris. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un int&#233;r&#234;t particulier sera (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Trenti&#232;me Conf&#233;rence Internationale sur l'Apprentissage en ligne et l'innovation p&#233;dagogique : Appel &#224; communications</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1023</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1023</guid>
		<dc:date>2019-06-22T16:18:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Par Etienne et Claver &lt;br class='autobr' /&gt;
L'Universit&#233; d'Aegean, en Gr&#232;ce, organise du 23 au 24 avril 2020, une trenti&#232;me conf&#233;rence annuelle sur l'Apprentissage en ligne et l'innovation p&#233;dagogique. Les participants &#224; cette dite conf&#233;rence proviennent du monde entier et occupent diff&#233;rents r&#244;les. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les laur&#233;ats (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>&#201;tude exploratoire de la prise en compte des TICE dans les &#201;coles Normales d'Instituteurs (ENI) de Guin&#233;e</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article490</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?article490</guid>
		<dc:date>2019-02-25T14:21:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>DIALLO Diakaria, DIAOUNE Thierno Moussa, SYLLA Abdoulaye, DIALLO Alfa Oumar</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique30">Didactiques, p&#233;dagogies et TICE</category>

		<dc:subject>Formation des enseignants</dc:subject>
		<dc:subject>Universit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Afrique subsaharienne</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cette contribution analyse la situation des TICE dans la formation des ma&#238;tres guin&#233;ens&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique30" rel="directory"&gt;Didactiques, p&#233;dagogies et TICE&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot25" rel="tag"&gt;Formation des enseignants&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot469" rel="tag"&gt;Universit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot477" rel="tag"&gt;Afrique subsaharienne&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://adjectif.net/IMG/pdf/diallo_diakaria_diaoune_thierno_moussa_sylla_abdoulaye_et_diallo_alfa_oumar_2019_._adjectif.net-analyse_et_recherche_sur_les_tice.pdf" length="133239" type="application/pdf" />
		

	</item>
	
<item>
		<title>Vers un dispositif hybride autonomisant pour les futurs enseignants de FLE (fran&#231;ais langue &#233;trang&#232;re) en Colombie</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article439</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?article439</guid>
		<dc:date>2017-09-08T08:10:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claudia Cardona</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique30">Didactiques, p&#233;dagogies et TICE</category>

		<dc:subject>Am&#233;rique latine</dc:subject>
		<dc:subject>Dispositifs hybrides</dc:subject>
		<dc:subject>Universit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Abandon en formation</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cette contribution est la synth&#232;se d'une th&#232;se portant sur une exp&#233;rimentation dans une classe de licence en langues vivantes &#224; l'universit&#233; d'Antioquia (Colombie).&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique30" rel="directory"&gt;Didactiques, p&#233;dagogies et TICE&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot32" rel="tag"&gt;Am&#233;rique latine&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot52" rel="tag"&gt;Dispositifs hybrides&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot469" rel="tag"&gt;Universit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot711" rel="tag"&gt;Abandon en formation&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://adjectif.net/IMG/pdf/cardona_claudia_2017_adjectif.net-vers_un_dispositif_hybride_autonomisant_pour_les_futurs_enseignants_de_fle_francais_langue_etrangere_.pdf" length="108403" type="application/pdf" />
		

	</item>
	
	<item>
		<title>Parution des r&#233;sultats de l'appel du r&#233;seau AREN</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve780</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve780</guid>
		<dc:date>2016-04-07T13:11:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le 8 mars dernier, le portique Adjectif.net annon&#231;ait la parution d'un appel &#224; contribution lanc&#233; par le r&#233;seau Alliance pour la recherche en &#233;ducation num&#233;rique (AREN). &lt;br class='autobr' /&gt;
Cet appel avait pour objectif de valoriser les travaux de chercheurs en poste dans les pays dits du Sud en proposant un (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>Pratiques de formation num&#233;rique dans les biblioth&#232;ques universitaires en France</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article388</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?article388</guid>
		<dc:date>2016-03-14T10:09:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>D. Tassius</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique30">Didactiques, p&#233;dagogies et TICE</category>

		<dc:subject>Universit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>Martinique</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;dias</dc:subject>
		<dc:subject>Biblioth&#232;ques</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cet article pr&#233;sente les principaux r&#233;sultats d'une th&#232;se en Sciences de l'Information et de la Communication, pr&#233;par&#233;e &#224; l'universit&#233; des Antilles, sur la place des m&#233;dias socionum&#233;riques dans les politiques de formation des &#233;tudiants et des professionnels dans les biblioth&#232;ques universitaires en France.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique30" rel="directory"&gt;Didactiques, p&#233;dagogies et TICE&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot469" rel="tag"&gt;Universit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot643" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot676" rel="tag"&gt;Martinique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot678" rel="tag"&gt;M&#233;dias&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot679" rel="tag"&gt;Biblioth&#232;ques&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://adjectif.net/IMG/pdf/tassius_2016_adjectif.net-pratiques_de_formation_numerique_dans_les_bibliotheques_universitaires_en_france.pdf" length="133550" type="application/pdf" />
		

	</item>
	
<item>
		<title>Effets des TIC sur les pratiques p&#233;dagogiques dans un &#233;tablissement d'enseignement sup&#233;rieur marocain</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article385</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?article385</guid>
		<dc:date>2016-03-06T08:17:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>F. Maaroufi</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique30">Didactiques, p&#233;dagogies et TICE</category>

		<dc:subject>Conditions n&#233;cessaires pour l'int&#233;gration des TICE</dc:subject>
		<dc:subject>TICE</dc:subject>
		<dc:subject>Maroc</dc:subject>
		<dc:subject>Universit&#233;</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cette contribution porte sur les usages des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) per&#231;us par les enseignants, les &#233;tudiants et les responsables administratifs d'un &#233;tablissement d'enseignement sup&#233;rieur marocain.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique30" rel="directory"&gt;Didactiques, p&#233;dagogies et TICE&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot6" rel="tag"&gt;Conditions n&#233;cessaires pour l'int&#233;gration des TICE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;TICE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot236" rel="tag"&gt;Maroc&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot469" rel="tag"&gt;Universit&#233;&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://adjectif.net/IMG/pdf/maaroufi_2016_adjectif.net-effets_des_tic_sur_les_pratiques_pedagogiques_dans_un_etablissement_denseignement_superieur_marocain.pdf" length="133489" type="application/pdf" />
		

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