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	<title>Adjectif</title>
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		<title>Contribuer &#224; PIX</title>
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		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;PIX est un groupement d'int&#233;r&#234;t public dont la finalit&#233; est d'&#233;valuer et valoriser les comp&#233;tences num&#233;riques de ses utilisateurs (citoyens, &#233;tudiants, &#233;l&#232;ves, etc.) en ce qui concerne 5 domaines de comp&#233;tences : information et donn&#233;es, communication et collaboration, production de contenus, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


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		<title>2e colloque international e-Formation des adultes et des jeunes adultes</title>
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		<dc:date>2018-01-13T13:51:06Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

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&lt;p&gt;Le 2e colloque e-Formation des adultes et des jeunes adultes se tiendra du 21 au 23 mars au Lilliad Learning Center Innovation de l'Universit&#233; de Lille. &lt;br class='autobr' /&gt;
Chercheurs et praticiens du secteur priv&#233; et public se r&#233;uniront autour de la th&#233;matique &#034;apprentissage et dispositifs num&#233;riques&#034;. Cette (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


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	</item>	
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		<title>La revue Distances et M&#233;diations des Savoirs : appel, en continu, &#224; propositions d'articles et d'&#233;tudes</title>
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		<dc:date>2017-09-15T16:20:08Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Par Claver Nijimbere &lt;br class='autobr' /&gt;
Distances et M&#233;diations des Savoirs, DMS en sigle, est une revue scientifique qui s'int&#233;resse &#224; des formations mettant en &#339;uvre divers dispositifs de formation &#224; distance. Mobilisant des approches multiculturelles dans son &#233;tude, elle s'interroge sur les r&#244;les de la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


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	</item>	
<item>
		<title>Utilisations des MOOC : &#233;l&#233;ments de typologie. Retour sur la diversit&#233; des formes d'attrition</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article411</link>
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		<dc:date>2016-11-11T10:14:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Matthieu Cisel</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique30">Didactiques, p&#233;dagogies et TICE</category>

		<dc:subject>MOOC</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage en ligne</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cette contribution pr&#233;sente une synth&#232;se de la th&#232;se soutenue par Matthieu Cisel en juillet 2016 &#224; l'ENS de Cachan&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique30" rel="directory"&gt;Didactiques, p&#233;dagogies et TICE&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot198" rel="tag"&gt;MOOC&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot441" rel="tag"&gt;Apprentissage en ligne&lt;/a&gt;

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