Adjectif

Prix de thèse du GIS 2IF : 5e édition

2026-01-19T12:20:03Z

Le Groupement d'intérêt scientifique Innovation, interdisciplinarité, formation (GIS 2IF) lance la cinquième édition de son prix de thèse pour l'année 2025-2026.
Le GIS 2if (https://gis2if.org/) est une structure fédérative, inter-institutionnelle et interdisciplinaire. Créé en 2018, il (…)

- Etat des recherches

Journée d'étude : Espaces sociaux. Contextes. Dispositifs de formation : réflexions en Sciences de l'éducation

2025-02-14T13:22:14Z

Le laboratoire CIRNEF organise une journée d'étude intitulée "Espaces sociaux. Contextes. Dispositifs de formation : réflexions en Sciences de l'éducation" le 25 mars 2025 (Maison de l'université - Université de Rouen Normandie).
Lien d'inscription : (…)

- Etat des recherches

Enterprise Social Networks and Their Use for Informal Collective Learning

Andrea Tucker — 2018-04-10T14:23:18Z

Cet article, en anglais, analyse les utilisations de réseaux sociaux d'entreprise en relation avec les manières de travailler et d'apprendre. Il examine les tensions entre les attentes de l'université d'entreprise et les utilisations réelles d'un réseau social par les salariés.

- Didactiques, pédagogies et TICE / Apprentissage entre pairs, Formation d'adultes, apprentissage informel, Réseaux

2e colloque international e-Formation des adultes et des jeunes adultes

2018-01-13T13:51:06Z

Le 2e colloque e-Formation des adultes et des jeunes adultes se tiendra du 21 au 23 mars au Lilliad Learning Center Innovation de l'Université de Lille.
Chercheurs et praticiens du secteur privé et public se réuniront autour de la thématique "apprentissage et dispositifs numériques". Cette (…)

- Etat des recherches

Carnet de voyages au cœur des TICE en Afrique de l'Ouest : un exemple de coopération Sud-Sud

Mar Mbodj, Marcelline Djeumeni-Tchamabé — 2016-12-07T20:34:44Z

A l'heure des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC), il y a de plus en plus une nécessité de former des éducateurs pour la formation formelle, non formelle et informelle des jeunes en Afrique francophone.

- Infrastructures, systèmes et politiques publiques / Cameroun, Formation d'adultes, TICE, Sénégal

ProSoTIC – Favoriser l'usage du numérique dans l'enseignement de promotion sociale

Maxime Duquesnoy — 2016-04-25T20:28:46Z

Pour tenter de répondre aux enjeux que peut constituer le numérique tout en s'interrogeant sur les modifications que celui-ci peut générer dans les pratiques enseignantes, voire dans l'institution elle-même, la Fédération de l'Enseignement de Promotion Sociale Catholique (FEProSoC) a développé un projet autour de ces questions depuis septembre 2014. Dans une démarche de recherche-action, les acteurs de ce projet interrogent à la fois les enjeux et les défis du numérique tout en développant des outils concrets pour développer son usage dans l'enseignement de promotion sociale. Cette contribution se propose de présenter ce projet, nommé ProSoTIC, en dessinant les contours de celui-ci, les premières inflexions qui lui ont été apportées et ses perspectives de développement.

- Didactiques, pédagogies et TICE / Belgique, TIC, Formation d'adultes

Appel à communication - "e-Formation des adultes et des jeunes adultes" (30 décembre 2014)

2014-11-13T12:00:00Z

Un appel à communication est en cours au sujet de la formation des adultes et des jeunes adultes au développement de savoirs et de savoir-faire relatifs aux Technologies de l'Information et de la Communication (TIC). Les enjeux de ces formations sont tels qu'ils engagent notamment le maintien (…)

- Etat des recherches

TIC et formation des adultes

2014-08-27T10:28:32Z

Différentes formations certifiantes existent pour l'initiation des adultes aux utilisations de TIC, une des plus anciennes étant probablement le PCIE (Passeport de Compétences Informatique Européen) créé en 1996, pour lequel l'inscription est payante .
En France, deux formations certifiantes (…)

- Outils et méthodologies

Les TIC pour l'enseignement technique et professionnel : quels apports possibles ?

Julia Tran Thanh — 2014-05-24T14:10:10Z

Cette contribution s'intéresse au rôle possible des technologies d'éducation dans la formation professionnelle au Kerala (sud de l'Inde).

- Didactiques, pédagogies et TICE / TICE, Formation d'adultes, Inde