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		<title>La perte d'aur&#233;ole : des d&#233;placements sociaux et sociologiques de l'image de l'enseignant sur Facebook</title>
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		<dc:date>2017-07-18T18:49:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>T. Ribeiro Santos</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique30">Didactiques, p&#233;dagogies et TICE</category>

		<dc:subject>Br&#233;sil</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;seaux sociaux</dc:subject>
		<dc:subject>TICE</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;On synth&#233;tise ici une th&#232;se de doctorat soutenue &#224; l'Universit&#233; de Florian&#243;polis (Br&#233;sil) &#224; propos de l'image de l'enseignant sur Facebook. En dehors de l'&#233;cole et sur Facebook, l'enseignant &#233;prouve l'enjeu de ma&#238;triser son image dans le but d'assurer un rapport scolaire &#224; ses apprenants. C'est bien cet enjeu que l'on essaie de saisir &#224; travers des &#171; moments &#187; par lesquels une image sacr&#233;e de l'enseignant est &#224; la fois maintenue et fragilis&#233;e, par les contenus qui circulent sur Facebook et qui peuvent parfois &#234;tre jug&#233;s comme socialement inappropri&#233;s. Ces &#171; moments &#187; nous permettent ainsi d'observer une r&#233;alit&#233; dramatique au cours de laquelle les enseignants mod&#232;lent leur r&#244;le face &#224; leurs &#233;l&#232;ves sur internet.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot281" rel="tag"&gt;Br&#233;sil&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot429" rel="tag"&gt;R&#233;seaux sociaux&lt;/a&gt;, 
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