Adjectif

IRAMUTEQ (Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires)

2015-04-12T22:24:20Z

IRAMUTEQ (Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires) est un logiciel libre construit avec des logiciels libres par Pierre Ratinaud (LERASS, Toulouse).
Présentation : Ce logiciel permet de faire des analyses statistiques sur des corpus texte et sur (…)

- Outils et méthodologies

Transana : un logiciel utilisé pour l'étude des interactions didactiques en classe

Suzane El Hage — 2014-03-06T17:16:38Z

Dans ce texte, nous présentons deux logiciels (Vidéograph et Transana) utilisés pour mener une analyse qualitative sur des vidéos. Nous illustrons, par un exemple, l'utilisation du logiciel Transana pour étudier la cohérence dans le discours didactique de l'enseignant au cours d'une séquence d'enseignement de physique outillé par les TICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement).

- Outils et techniques de recherches / Logiciels libres, Logiciels d'analyse, Analyse de discours

Interaction entre apprenants de français langue étrangère (FLE) sur les sites de réseautage social en Corée du Sud

Hyeon YUN — 2013-08-03T15:33:11Z

Mon étude a pour objectif la découverte des effets de l'interaction sur Facebook entre apprenants de FLE (Français Langue Étrangère) à partir d'une expérience menée dans une université en Corée du Sud. Je m'intéresse plus particulièrement aux apprenants débutants qui viennent d'entamer leur apprentissage du français en contexte universitaire (Licence 1) et en milieu homoglotte.

- Langues, francophonie et TICE / Médias sociaux, Apprentissage des langues, Analyse de discours , Corée du Sud

Questions pour l'utilisation du clip vidéo en classe de langue

Ludovic Gourvennec — 2013-07-10T10:36:10Z

Cet article propose une réflexion, ancrée sur une expérience d'enseignement du Français Langue Étrangère, au sujet des caractéristiques génériques du clip vidéo considéré comme média d'apprentissage. Il expose certaines suggestions pour que les activités de classe prennent mieux en compte ces caractéristiques fondamentales.

- Utiliser les TIC en classe / Enseignement des langues, Apprentissage des langues, Analyse de discours , Clip vidéo