Adjectif

Burundi : un projet d'infrastructure large bande

2018-01-05T09:46:00Z

Dr Claver Nijimbere
Numériquement enclavé, le Burundi, pays à la fois de l'Afrique centrale et dAfrique orientale, pourrait bientôt voir cette situation changer. Selon le Directeur de l'Autorité de régulation et de contrôle des télécommunications (ARCT) du Burundi, un grand projet pour (…)

- Informations générales

Les usages des TICE par les lauréats de l'ENS de Bujumbura

2016-08-05T10:25:17Z

Pour citer cet article :
Ndovori Rémégie, Voulgre Emmanuelle, Barahinduka Étienne et Baron Georges-Louis (2016). Les usages des TICE par les lauréats de l'ENS de Bujumbura. Adjectif.net [En ligne]. Mis en ligne le 05 août 2016. URL : http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article404&lang=fr
Résumé :
Cet article a été écrit dans le cadre de l'accompagnement au sein du projet de recherche SUPERE-RCF. Il s'agit d'un travail en cours.
Mots clés :
Accès à l'Internet, (…)

- Didactiques, pédagogies et TICE / Enseignement Supérieur, Accès à l'Internet, Education aux médias, Apprentissage de l'informatique, Afrique subsaharienne, Accompagnement, Supervision pédagogique

Environnement Internet de la Côte d'Ivoire

Sylvestre Kouassi Kouakou — 2014-01-05T20:22:00Z

Cet article a pour but de décrire l'environnement internet de l'université Félix Houphouët Boigny et procure un aperçu des différentes possibilités de connexion Internet disponibles en Côte d'Ivoire. Les usages de TIC à des fins d'enseignement et d'apprentissage sont mis en perspectives avec ces possibilités et des pistes d'évolutions sont suggérées.

- Infrastructures, systèmes et politiques publiques / Enseignement Supérieur, Côte d'Ivoire, Accès à l'Internet

Une approche difficile de l'utilisation d'internet : le copier-coller

2013-11-22T15:26:00Z

par Nacéra Aliouane
L'utilisation du copier-coller à l'école à partir des documents disponibles sur Internet fait polémique. Cependant considérer le copier-coller seulement comme un danger ne pose-t-il un certain nombre de problèmes ? Les TICE sont mentionnés dans le référentiel de compétence (…)

- Outils et méthodologies

« Nos ados sont-ils vigilants sur Internet ? » un sondage de janvier 2013 RSA/IFOP

2013-10-22T08:49:00Z

Âgés de 11 à 17 ans « les activités pratiquées plus régulièrement par les filles sont les activités sociales et culturelles tandis que les garçons sont plus adeptes de jeux vidéos » selon l'un des résultats du sondage RSA/IFOP auprès de 403 jeunes et 402 parents autour de 5 grandes thématiques (…)

- Outils et méthodologies

UNESCO : appel à propositions de recherches "Études de cas sur le rôle des prestataires intermédiaires de services Internet dans la promotion de la liberté d'expression sur l'Internet"

2013-09-09T13:54:00Z

L'UNESCO lance un appel à propositions de recherches sur le rôle des prestataires intermédiaires de services Internet (les fournisseurs de service Internet, les moteurs de recherche, les médias en ligne et les réseaux sociaux) dans la promotion de la liberté d'expression sur Internet. Il s'agit (…)

- Etat des recherches

Utilisation des TIC pour les enfants hospitalisés

2013-05-04T10:00:00Z

par Nadia Gournet
L'hospitalisation est source d'angoisse, d'isolement, de rupture et de perte de repères avec l'environnement familial et scolaire pour un enfant ou un adolescent. Dans le cadre d'un travail de recherche, les auteurs Christelle Sturtz et Pascal Marquet (2009) rappellent que la (…)

- Informations générales

Naviguer sur Internet ne rime pas toujours avec "bonne maîtrise" des processus informatiques

2013-05-02T07:39:00Z

par Nayé Doucouré La « génération Internet » est une expression qui reflèterait le rôle joué par les TIC (Technologies de l'information et la communication) sur les pratiques culturelles des élèves.
De nos jours, les adolescents se construisent une identité à partir de ces produits (…)

- Informations générales

Préparer, enregistrer, écouter, ajuster, envoyer une production orale

2013-03-27T23:00:00Z

Dans les cours de langues, donner la parole aux apprenants, leur faire prendre le temps de s'écouter, de se corriger est souvent peu compatible avec la durée des cours. De nombreux outils se développent pour pallier ces difficultés.
Vocaroo est un logiciel gratuit et en ligne qui permet un (…)

- Outils et méthodologies

Appels à contributions : numéros 2, 3, 4 revue RESET

2013-02-01T23:00:00Z

La revue RESET, REcherches en Sciences sociales sur InternET, accueille majoritairement des articles relevant de la sociologie, elle est aussi un espace d'échanges avec des chercheurs d'autres disciplines des sciences sociales afin de renforcer son optique pluridisciplinaire et internationale. (…)

- Informations générales

Internet en Afrique, du câble à la créativité

2013-02-01T20:46:06Z

De nouvelles espérances économiques, sociales, informationnelles sont nourries par l'arrivée des câbles sous-marins de fibre optique en Afrique. (Thibeault, 2011).
“Africa Coast to Europe” (ACE) est l'un des câbles qui suit la côte reliant l'Europe et l'Afrique.
Le 29 janvier 2013, par (…)

- Etat des recherches

RESET - Recherches en Sciences Sociales sur Internet

2013-02-01T18:16:58Z

La revue RESET, REcherches en Sciences sociales sur InternET est une nouvelle revue dont l'objet d'étude est Internet.
Elle vient d'éditer son premier numéro coordonné par Samuel Coavoux et Sébastien François. Vol. 1, No 1 (2012) : Des classes sociales 2.0 ? Les articles en ligne proposent (…)

- Informations générales

L'audiodescription, une méthodologie pour la description de ce que l'on ne peut voir ...à l'université aussi ?

2013-01-20T18:02:32Z

L'audiodescription est l'art de choisir les bons mots pour décrire une scène de cinéma, de théâtre par exemple à un public déficient visuel, c'est une façon de souffler l''image à l'oeil qui écoute. Cet art est plébiscité notamment par l'Association Française de l'Audiodescription (AFA) .
Par (…)

- Outils et méthodologies

L'enseignement des TIC au Cameroun, une question de revalorisation du métier d'enseignant

2012-12-21T23:00:00Z

Au Cameroun, des impulsions sont encouragées pour que les enseignants s'interrogent sur l'utilisation des TIC dans leurs enseignements afin de former la jeunesse . Ce fut le cas par exemple d'un séminaire à l'initiative d'I-Vission International, une organisation non gouvernementale œuvrant pour (…)

- Informations générales

Après l'âge du cuivre, celui de la fibre optique ?

Eric-Normand Thibeault — 2012-02-09T13:13:16Z

Cet article est une mise à jour d'un article plus ancien consacré au développement des infrastructures de communication en Afrique.

- Infrastructures, systèmes et politiques publiques / Afrique, Accès à l'Internet, Développement des infrastructures, République Démocratique du Congo, Tchad

Informatique et enseignement au Burundi, quelles réalités ?

Claver Nijimbere — 2012-01-27T09:29:14Z

Cet article présente de manière synthétique la situation de l'informatique dans l'éducation au Burundi

- Langues, francophonie et TICE / Enseignement à distance, Afrique, Enseignement Supérieur, Enseignement secondaire, Accès à l'Internet, Enseignement de l'informatique, Formation des enseignants, Burundi, Français langue étrangère, Disponibilité des TICE

Société des savoirs et fracture numérique en Afrique

Eric-Normand Thibeault — 2011-03-13T11:45:11Z

Cet article présente une réflexion sur la question de la fracture numérique en Afrique ainsi que certaines initiatives liées à la Francophonie visant à développer des actions de solidarité

- Infrastructures, systèmes et politiques publiques / Afrique, Conditions nécessaires pour l'intégration des TICE, Accès à l'Internet, Développement des infrastructures, Disponibilité des TICE, Fossé numérique

Les récents déploiements de fibres optiques par cables sous-marins en Afrique

Eric-Normand Thibeault — 2011-02-21T15:36:43Z

Cet article présente un état de question sur la connexion de l'Afrique à des liaisons internet haut débit. Il discute également en termes éducatifs, l'accès aux savoirs en ligne chez les étudiants africains.

- Infrastructures, systèmes et politiques publiques / Afrique, Accès à l'Internet, Développement des infrastructures

Situation en Tunisie

ABASSI-MOUELHI, Hadhami — 2007-09-13T12:50:25Z

Cet article présente un état de la question en 2007 sur la situation tunisienne

- Infrastructures, systèmes et politiques publiques / Afrique, Enseignement élémentaire, Enseignement secondaire, Accès à l'Internet, Disponibilité des TICE, Tunisie