Adjectif

De ETIC à ETIC6 : permanence, changement, perspectives

Jean-Luc Rinaudo — 2025-10-28T15:13:26Z

Du 15 au 17 octobre 2025, s'est tenu le 6e colloque ETIC à l'INSPE du Mans. Les lignes qui suivent analysent les changements survenus.

- Didactiques, pédagogies et TICE / TICE, Enseignement élémentaire, Collège, Francophonie

Configuration d'enseignement / configuration d'apprentissage (en e-formation)

Frédéric Pogent — 2025-01-29T16:57:00Z

Frédéric Pogent CREAD, Université de Bretagne Occidentale
NT 5 / 2025 - T1
Résumé - Cette étude porte sur l'impact de la généralisation de l'usage du numérique sur l'activité humaine, plus particulièrement dans le cadre des actions de formation. Plus concrètement encore, notre préoccupation est ici de questionner l'environnement de formation hybride initié en 2013 par le Ministère de l'éducation nationale (M@gistère) et qui a été réaffirmé comme une des modalités principales de la (…)

- Numéro thématique 5 de la revue Adjectif / Formation à distance, Formation continue, Enseignement élémentaire

Numérique éducatif et recherche appliquée : les actions de la DNE

Elie Allouche — 2022-12-05T14:41:00Z

Cet article présente les actions de la Direction du numérique pour l'éducation en matière de recherche appliquée : objectifs, modalités de recherche participative entre laboratoires et territoires académiques, dispositif des groupes thématiques numériques, publications en accès ouvert, carnet de recherche.
1. Les actions avec la recherche à la DNE : mieux comprendre et accompagner la transformation numérique de l'éducation
La recherche appliquée et l'innovation à la Direction du (…)

- Infrastructures, systèmes et politiques publiques / Enseignement élémentaire, Enseignement secondaire, Politiques publiques, Université, TICE, Transition numérique

Concours Castor 2020

2020-10-15T07:31:00Z

La nouvelle édition du concours Castor se déroulera du 8 novembre au 5 décembre 2020.
Ce concours s'adresse aux élèves en collège et en lycée ainsi qu'à ceux scolarisés en CM1 et CM2. Il a pour but de « faire découvrir aux élèves l'informatique et les sciences du numérique » . Il couvre ainsi (…)

- Outils et méthodologies

Appel à projets : "Ecoles numériques" 2020

2020-02-21T09:27:16Z

La fondation Orange lance un appel à projets, dans le cadre de son programme "Ecoles numériques", lancé en 2014.
Déjà développé dans plusieurs pays d'Afrique et en France, il concerne 820 écoles primaires, principalement dans les pays d'Afrique subsaharienne.
L'appel à projets vise à étendre (…)

- Informations générales

Semaine de la presse et des médias dans les écoles organisée par le CLEMI : 23 au 28 mars 2020

2020-01-07T12:19:56Z

Le CLEMI (centre pour l'éducation aux médias et à l'information) organisera la 31e édition de la Semaine de la presse et des médias à l'école du 23 au 28 mars 2020.
Intitulée "L'information sans frontières", cette semaine sera l'occasion, pour les enseignants, de proposer des activités en (…)

- Outils et méthodologies

Utilisations d'un EIAH pour instrumenter des projets scientifiques : le cas du Carnet Numérique de l'Élève-Chercheur

Charlotte Barbier — 2019-11-14T15:20:56Z

Cet article porte sur les utilisations en classe d'une application web visant à instrumenter des projets scientifiques dans l'enseignement primaire et secondaire. Nous nous sommes notamment intéressés aux tensions créées dans l'activité des enseignants par l'introduction de cette application.

- Didactiques, pédagogies et TICE / Enseignement élémentaire, France, EIAH

Enquête à propos des pratiques des jeunes concernant l'usage des TIC (fédération Wallonie-Bruxelles, Belgique)

2019-10-25T11:34:40Z

Pour l'année scolaire 2019-2020, le Conseil supérieur de l'éducation aux médias (CSEM), le Consortium belge pour un meilleur Internet (B-BICO) et Média Animation lancent une enquête dans le but de comprendre les usages des TIC par les enfants et les adolescents.
Cette enquête est l'occasion (…)

- Outils et méthodologies

AUF : Un 3eme appel à projets de type APPRENDRE

2019-07-09T18:54:00Z

Par Claver Nijimbere
Plus que jamais, l'Agence Universitaire de la Francophonie s'intéresse à l'enseignement/apprentissage dans un contexte bilingue. C'est dans ce contexte que, en collaboration avec l'Institut de la Francophonie pour l'Éducation et la Formation (IFEF), elle vient de lancer un (…)

- Informations générales

Journées d'étude sur le Numérique : Apprentissages et pratiques pédagogiques

2019-05-09T08:30:29Z

En collaboration avec CANOPE et la Délégation académique au numérique éducatif de Dijon (DANE), l'Institut de recherche sur l'éducation (IREDU) et l'ESPE de Bourgogne organisent deux journées d'étude ayant pour thématique "le Numérique : Apprentissages et pratiques pédagogiques".
Il s'agit de (…)

- Informations générales

Journées d'étude Pierre Guibbert : Le manuel scolaire, normes disciplinaires et forme scolaire : enjeux et défis à l'heure du numérique

2019-05-02T12:13:35Z

Les 16 et 17 mai prochains, l'université de Montpellier, la faculté d'éducation et le Centre d'Etudes, de Documentation et de Recherche en Histoire de l'Education organiseront les 14e journées d'étude Pierre Guibbert .
Au cours de cette manifestation, il s'agit de proposer des réflexions sur (…)

- Informations générales

Réflexion sur la formation à distance des directeurs d'école en Guinée dans le cadre du projet RESAFAD

Marie-Paule Crochet-Thery — 2019-04-22T08:16:32Z

Cette contribution témoigne d'une expérience vécue dans le cadre du projet RESAFAD de formation à distance en Afrique

- Infrastructures, systèmes et politiques publiques / Enseignement élémentaire, Afrique subsaharienne, Ecole Fondamentale, Guinée, RESAFAD, Le RESeau Africain pour la Formation À Distance, FADDE, Formation à distance des directeurs d'écoles

Etincel : une nouvelle plate-forme de téléchargement de ressources pour les disciplines scientifiques, littéraires et technologiques

2019-02-13T13:58:00Z

La plate-forme Etincel a été élaborée dans le cadre d'une projet intitulé "Ecole, numérique et industrie", soutenu par le Ministère de l'éducation nationale et en partenariat avec CANOPE et l'Institut français d'éducation (Ifé).
Actuellement en test jusqu'à la fin du premier trimestre 2019, (…)

- Informations générales

Étude des effets d'un travail en réseau sur les apprentissages lexicaux d'élèves de cycle 3

Anne Sardier — 2017-12-14T19:58:33Z

La présente contribution constitue la synthèse d'un rapport de recherche intermédiaire relatif aux apprentissages en réseau entre écoles éloignées. La recherche-action déployée dans le département du Cantal (Auvergne, France) s'inspire de recherches menées au Québec notamment par Thérèse Laferrière à l'université Laval et questionne tout particulièrement les effets des discussions lexicales à distance sur le développement des apprentissages lexicaux des élèves.

- Numérique & Classes Éloignées en Réseau / Enseignement élémentaire, Coélaboration/ création de connaissances, Lexique

« Recycliban.com » : un site web éducatif pour introduire les technologies à l'école et sensibiliser les jeunes au tri des déchets domestiques

Aïda El-Soufi, V. Malek — 2016-10-18T12:54:03Z

Cet article présente une synthèse d'un projet réalisé en master à l'Université de Balamand au Liban à propos de la conception et de la création d'un site web éducatif ainsi que de son utilisation dans une classe de EB4 (CM1 au Liban). Son objectif consiste à familiariser les jeunes apprenants avec le thème du recyclage.

- Didactiques, pédagogies et TICE / Enseignement élémentaire, TIC, Liban

Ludovia#13 : un compte-rendu

Anita Messaoui — 2016-09-12T19:00:37Z

Chaque année depuis 2004, les participants de l'université d'été du numérique Ludovia font le plein de bonnes idées pour accompagner et mettre en œuvre des utilisations éducatives du numérique dans les écoles : on propose ici un compte-rendu d'une partie de la treizième édition de cet événement.

- Utiliser les TIC en classe / Enseignement élémentaire, Enseignement secondaire, Handicap, Colloque, Numérique

Etude de l'usage d'un dispositif vidéo-informatique comme moyen de régulation des apprentissages moteurs en EPS

Guillaume Haensler — 2016-07-27T08:06:53Z

L'objectif de cette étude vise à analyser l'usage d'un artefact vidéo-informatique aux différents niveaux d'apprentissage dans des activités physiques contrastées dans leurs spécificités.

- Didactiques, pédagogies et TICE / Enseignement élémentaire, Enseignement secondaire, France, Education Physique et Sportive (EPS), TICE

Quelles ressources pour l'éducation à la santé : le cas de l'association UNIRéS

2016-07-26T09:38:42Z

Depuis la parution de la circulaire du 2 décembre 2011 , l'éducation à la santé est intégrée au sein des projets académiques et d'établissement pour l'ensemble du premier et du second degré. Plusieurs objectifs sont ainsi fixés dont l'acquisition d'une bonne hygiène de vie par les élèves, (…)

- Outils et méthodologies

Premier congrès francophone à propos de Classe inversée (1er au 3 juillet 2016)

2016-06-22T11:51:12Z

A l'initiative de l'association "Inversons la Classe", l'université Paris Diderot organisera le premier congrès francophone sur la Classe inversée.
Ce congrès se tiendra du 1er au 3 juillet et comprendra plusieurs moments de réflexion (conférences plénières et tables rondes) autour de (…)

- Informations générales

Usages et appropriation d'un ordinateur portable en classe de CM1

Stéphanie Heurtier — 2016-06-19T12:46:54Z

Ce texte présente une synthèse d'un mémoire de Master cherchant à comprendre comment les ordinateurs portables (de type XO) pouvaient s'intégrer en classe, dans le cadre de l'enseignement primaire.

- Didactiques, pédagogies et TICE / Enseignement élémentaire, France, Pratiques écrites, Ordinateurs XO